七十年代的民办教师该怎样养老？

网友“开朗花猫G”：

七十年代的民办教师该怎样养老？我看七十年代的民办教师养老幸福安康，退休工资高，自由自在，生活滿足。但是党的政策好，应该感谢党和人民。才有人民教师的今天！人民教师辛苦了，一生为教育奋斗，培养无数人才，应该德到回报！共产党万岁万岁万万岁！！！

网友“风华正茂09”：

我本人是一原民办教师。回答这问题实属无奈，却也愿直抒胸臆。

首先，原民办教师确实功不可没。1，出色扫盲。2，圆满普九。3，195？——2002，近50年间，教育战线主力军。培养出数亿计的社会主义事业的接班人和建设者。更有千万计的社会精英和栋梁，正是这些民办老师的启蒙生。

第二，党和政府是非常关怀原民办教师的。回想十八年前一刀切的”清退“，确实不近人情，浇凉了原民办教师”忠诚党的教育事业“的耿耿红心！不分优劣，不念贡献让人心寒。但是进入新时代以来，各级党和政府都做了大量工作，拨付大量资金发放养老金……尽管不太尽如人意，但是有总胜于没。她的重大意义是党和政府对原民办教师的了承认和关怀。纠正了”民办教师成为历史“的错误提法。这对于原民办教师来说，是值得庆贺的大事件。

只是目前的补贴有点少。应当向广东省靠拢或更高些。

第三，70年代的民办教师应当归于原民办教师队伍。按原民办教师清退时的有关政策——从教30年（含30年）以上的民办教师一律无条件转正了。是不用考试的。可见题主所说的民办教师一定有其特殊原因：有所中断；自动离岗；”整顿“停职……但都不影响认证的。所以，把他们与原民办教师一同对待较合适。自然养老也与原民办教师大同小异。

网友“寒韩寒“：

我们先算一下账。70年代的民办教师，假如入职年龄是20岁，到现在已经70岁，70岁虽然不是耄耋老人，但已经没有劳动能力了。他们的养老问题怎么办？这是一个令人深思的问题。这里边题主问的70年代的民办教师怎么养老？我认为这样分几种情况。

01:70年代的民办教师，如果是计划内民办教师，在2013年湖北民办教师养老政策，根据国家政策，已经基本转为国家正式教师。

众所周知，这一部分转正的民办教师，他们在十年前已经退休，享受着国家正式退休教师的待遇。既然有退休金，他们晚年生活衣食无忧，生活美满。这一部分老年教师不需要再讨论养老的问题了。

02:我们要探讨的是2013年以前，由于种种原因被辞退的民办教师，以及2013年国家一刀切的时候被辞退的计划外民办教师问题。这部分人的养老问题怎么解决？

大家都知道，2003年以前，乡村的教育政策是民办公助，什么是民办公助，就是办学的主体是人民，是广大人民群众。人民教育人民，办好教育为人民。当时国家师资力量不够，绝大多数教师都是民办教师。在这个队伍中，有公办教师，有计划内的民办教师，也有计划外的民办教师，还有县代课教师，乡代课教师，村代课教师。所以教师队伍组成比较复杂。从1960年，到2003年，在这40年的时间里，有很多民办教师因为种种原因被辞退了，成了原民办教师。还有2003年的时候，国家全面解决民办教师问题，又有一大批计划外民办教师被辞退，也成了原民办教师。虽然他们被辞退了，但是，国家对他们有了定性，他们也是人民教师。

国家的定性是正确的。这些原民办教师们，虽然被国家辞退了，他们眼泪离开了讲台，离开了他们一辈子钟爱的教育事业，但是他们功不可没，他们和已经转正的民办教师一样，和公办教师一样，同样为乡村教育的发展做出了贡献，为乡村教育夯实了基础，为乡村的建设做出了贡献。只是他们不是计划内民办教师，所以，他们只好回归农村，回归田野，成了真正的农民。

03:在原民办教师这个群体中，有相当一部分人教龄在30年以上，也有的20多年，他们的养老问题怎么办？

其实国家没有忘记这群人，2013年，国家出台政策，对他们进行养老金补贴。但是各地执行的标准不同，归纳起来，大多都是教龄x10。按照这个公式，30年以上教龄的原民办教师养老金也只有300多元，少的几十元。尽管很少，但是他们看到了希望，有了盼头。党和国家没有忘记他们，令他们欢欣鼓舞。

在原民办教师这个群体中，有的年龄较轻湖北民办教师养老政策，身体还好，还能挣钱维持生活，他们生活基本没有问题。但是有相当一部分原民办教师，年龄大了，身体不好，常年吃药，没有劳动能力，他们的生活就相当困难，他们就盼望着增加养老金补贴，解决生活的实际困难。

04:原民办教师的养老金补贴该不该发放，这样的问题，众说纷纭。

论他们的贡献而言，有的人说该涨，因为他们几十年如一日在教育战线上工作，没有功劳也有苦劳，他们和广大公办教师，广大已转正的民办教师一样，在教育上奉献了自己的青春，为乡村培养了一批又一批人才。

也有的人说，国家已经做到仁至义尽，已经让大多数民办教师都转正了，你没有转正是你没本事，农民为国家种地，复员军人为国家保边疆，还有下岗职工等等，都的国家要补助怎么办？我觉得这些话有失偏颇，为什么这样说呢？我是这样认为的，农民种地，当时的民办教师也种地，也照样交公粮，他们为国家做的是双份贡献。他们教学的时候，工资低的可怜，几十元钱，苦苦坚守，要没有这种毅力，如果没有对教育的热爱，他们能坚持吗？这是一份坚守，这份坚守就是一个伟大的精神？报酬低廉，地位低下，如果没有这种精神，谁能坚持下来？如果在学校工作过，如果和他们打过交道，我想就不会说出这样的话他们是一群最有韧劲儿的人，最有毅力的人，最能奉献的人，同时也是最吃苦的人，也是最能吃苦的人。他们没有经过硝烟，没有经过战争，但是，他们十几年，20几年甚至30多年的坚守，足以说明他们对我们祖国的爱，对人民的爱，对教育事业的热爱。打个比方，如果让说这些话的人去坚守几十年，让他拿着吃不饱饭的工资，你能做得到吗？

05:70年代的原民办教师养老问题该怎么办？这是一个棘手的问题，也是一个期待解决，必须解决的问题。

如果把他们的教龄，作为视同交费年，纳入社保，让他们享受养老金待遇，这是一种最合理的办法。教龄越长，养老金就越高，这样最公平。

另外，也可以建立正常的养老金增长机制，每年都增加他们的养老金补贴，这也是一种办法。在十元的基础上，每年都有增长，时间长了，他们的养老金也会增加上去，他们的生活问题也会得到很好的解决。

不管怎么说，70年代的老原民办教师，已经进入了高龄老人，他们的生活问题是一个期待解决的问题，早一天解决，他们就早一天得到安慰，就早一天得到幸福，得到快乐。

网友“花好迎月圆”：

根据国情，从上世纪50到90年代甚至到2000年后民办教师一直存在。在那个时期民办教师是教育界的正规军，为国家培养了大批人才！历经半个世纪，其作用中流砥柱，其业绩有目共睹，可歌可泣。而今，那些转正的自不必说，那些因疾病、贫穷、整顿、违纪等回家的民师如今怎样了？他们很多早已不在人世，余下的大多已是老态龙钟，苟延残喘，留给他们的时间不多了……想当年为教育抛青春洒汗水传道授业数十载，到如今6元8元10元20元已是杯水车薪。呜！

网友“东爱雨小公“：

原民办教师的养老问题是近来教育界讨论比较热烈的问题，他们在年轻时将自己的青春岁月奉献给了我国的教育事业，在我国教育事业发展最困难的时候，他们挺身而出，义不容辞的响应了国家的号召，成为了公立学校中的民办代课教师。

我国民办教师历史比较久远，从上世纪五十年代开始，民办教师就成为我国公立学校中的一份子，甚至成为很多公立学校里的中坚力量。但是从上世纪90年代开始，根据国家经济社会发展情况和教育事业发展的实际，开始对公办学校中的民办代课教师进行清退。虽然一部分民办代课教师通过了考核，转为正式在编教师，但大多数民办代课教师失去了教师身份，转而成为了农民，可能有些人也通过自己的努力，当了老板或者进城务工等。

面对失去教师工作的民办代课教师，我国也采取了一系列政策，为民办代课教师的养老问题出台了文件。以笔者所在地为例，2014年山东省教育厅联合四部门发布《关于向农村原民办代课教师发放教龄补助的实施意见》，文件中规定，按照原民办代课教师从事教师的教龄，以每年20元的标准发放教龄补助，并要求从60岁以后开始领取，也就是说原民办代课教师的养老金可以这样领取。

此外还有很多省份已经开始解决原民办代课教师的养老问题，比如：青海、湖北、广东、湖南等省份已经出台相关补助政策，而且有些省份还开始调查研究，意在解决原民办代课教师的医疗问题，让原民办代考教师可以安享晚年。

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